Auf Einladung des Ortsverbandes Hückeswagen trafen sich die Grünen Bündnis Frauen, zum Frühstück in Hückeswagen. Vor dem Frühstück besuchten einige Interessierte Damen ein Filzkurs in der Werkstatt für Handfilz, bei Frauke Walder. Im knapp einstündigen Kurs lernten sie die verschiedenen Grundlagen und Techniken des Naßfilzens. Anschließend ging es weiter mit Bürgermeister Uwe Ufer im Cafe Liebenswert, das als Treffpunkt für junge Mütter konzipiert wurde.

Denny Burmester, die als Sozialarbeiterin das Projekt begleitet, berichtete über das Projekt Knotenpunkt. Das Müttercafe “LiEBENSWERT“ versteht sich als niederschwelliges offenes Angebot, das einerseits die Einbindung in bestehende Netzwerke erleichtern soll; andererseits den jungen Müttern eine eigenständige Plattform bietet, ihren Bedürfnissen entsprechende Kontakte zu knüpfen und ihre erzieherische Kompetenz, sowohl im Austausch mit Gleichgesinnten, als auch durch Begleitung von pädagogischen Fachkräften und ehrenamtlich tätigen und erfahrenen Menschen zu erweitern. Das Angebot richtet sich an minderjährige und heranwachsende Schwangere und Mütter und deren Kinder aus dem nördlichen Oberbergischen Kreis.

Das Besondere an Cafe Liebenswert ist, dass das Cafe sich auf der unteren Etage eines Wohnkomplexes befindet, womit die jungen Frauen durch einige wenige Schritte kompetente Unterstützung finden. Bürgermeister Uwe Ufer erklärte die positive wirtschaftliche Entwicklungen der Stadt Hückeswagen und berichtete über einige Maschinenbau und Autozulieferer Firmen, die Arbeitsplätze in der Stadt schaffen. Dabei betonte er, dass das Stadtbild heute noch besonders durch die Tuchmachervillen der Industriellenfamilien geprägt ist. Über die Absage des NRW Tages 2013 in Hückeswagen, teilte Ufer sein bedauern mit und wies auf die großen Sicherheitsanforderungen hin, die in der Realität nicht zu Stämmen sind. Weiter ging es mit einem Altstadt-Rundgang mit Norbert Bangert, Wanderführer und Vorsitzender des Sauerländischen Gebirgsvereines. Zum Abschluss verschaffte sich die Gruppe am Schloss Hückeswagen, das heute zum Teil als Rathaus dient, ein Bild über die ganze Stadt.

Kreisverband Bündnis 90/Die Grünen Oberberg spendet einen Platz bei der 

Zweieinhalbwöchiger Sommerkurs für Studierende aller Hochschulen und Fachrichtungen mit Vorträgen, Exkursionen und einer Zukunftswerkstatt rund um erneuerbare Energien und Energieeffizienz

Themen
Solarthermische Kraftwerke, Solarthermie, Photovoltaik, Biomasse, Geothermie, Windkraft, Wasserkraft, Meeresenergie, Solare Kühlung, Wärmepumpen, Entwicklungsländertechnologien, Solares Kochen, Meerwasserentsalzung, energiesparendes Bauen, Brennstoffzellen, Speichersysteme, Regenerative Kraftstoffe, Energiepolitik, Umweltpsychologie, Förderprogramme

Weitere Informationen
Die Teilnahme an der Sommerschule ist erst ab dem 4. Studiensemester möglich.
Von jedem Teilnehmer sind die Kosten für Anreise, Übernachtung und Verpflegung selbst zu tragen.

Traditionell werden auf der Wiese vor den Gebäuden selbst mitgebrachte Zelte und Wohnmobile (kostenlos) aufgestellt. Wenn Sie eine andere Unterkunft suchen sind wir gerne behilflich. Wir raten jedoch zum Campen, da die Teilnehmer/innen erfahrungsgemäß die gemeinschaftliche Atmosphäre genießen. http://www.fh-aachen.de/forschung/solar-institut-juelich/summer-school

ECTS Punkte Durch die Teilnahme an der Summer School Renewable Energy ist sowohl für Bachelor- als auch Master-Studierende der Erwerb von Leistungspunkten (LP)/ Credit Points (CP) nach dem European Credit Transfer System (ECTS) möglich.

Bitte geben Sie bei Ihrer Anmeldung an, ob Sie ECTS Punkte erwerben möchten!

Nach Ablauf der Summer School erhält jede/r Teilnehmende ein Zertifikat, aus der die Dauer, der Inhalt und der Umfang der Veranstaltung ersichtlich sind.

Gespendet werden Teilnahmegebühren und 50 Euro Taschengeld.

Bewerbung unter Angabe der besonderen Motivation zur Kursteilnahme bis 23.6.2012 an

Bündnis 90/Die Grünen Oberberg
Kölner Strasse 296
51645 Gummersbach
z.Hd.: Heike Prößler
E-Mail.: heike.proessler(at)gruene-oberberg.de

Oberbergs Grüne nominierten Elisabeth Pech-Büttner und Rainer Gottschlich als Landtagskandidaten

Mit einer großen Portion Selbstbewusstsein ziehen die Oberbergischen Grünen in den kurzen aber intensiven Landtagswahlkampf. In einer spannenden, gutbesuchten Kreisversammlung nominierten die Mitglieder Elisabeth Pech-Büttner aus Radevormwald für den Wahlkreis Oberberg Nord und Rainer Gottschlich aus Nümbrecht für den Wahlkreis Oberberg Süd. Johannes Remmel, Minister für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz des Landes Nordrhein-Westfalen machte noch einmal deutlich, warum es starke Grüne in einer zukünftigen rot-grünen Landesregierung braucht.

Kurzfristig beherrschte das Thema "Landtagswahlen in NRW" die erste Kreisversammlung in 2012, von Bündnis 90/Die Grünen Oberberg. Neben den Vorstandswahlen stand die Ehrung der zahlreichen Mitglieder für ihr 25 jähriges Engagement auf der Tagesordnung.

Konrad Gerards (Sprecher), Horst Köhlert (Kreiskassierer), Wolfgang Ockenfels (stellv. Kreiskassierer) und Heike Prößler (Beisitzerin) wurden bei den Vorstandswahlen in ihren Ämtern bestätigt. Neu hin zu gekommen sind als Beisitzer Robert Nietsch, Malik - Nasir Mahmood und Michael Braun. Zudem wurden die DelegiertInnen zum Landesparteitag, Landesparteirat, Bezirksrat und  Landesfinanzrat gewählt. Die Mitglieder haben beschlossen, die Kandidaten für die anstehenden Landtagswahlen am 13.05.2012, in einer Sonder -Mitgliederversammlung, am 26.03.2012 zu wählen. Ob sich die bisherigen Kandidaten erneut zur Wahl aufstellen, steht noch nicht fest. Fest steht jedoch, dass der Vorstand mit frischem Wind und "erneuerbaren Energien" in den Wahlkampf ziehen wird.

Mit Zuversicht blicken die Grünen Oberberg den Neuwahlen entgegen – Kreisversammlung wählt Vorstand.

Enttäuschung sieht anders aus: Auf der gestrigen Kreisversammlung der oberbergischen Grünen haben die Mitglieder mit Freude auf die Auflösung des Landtages und die nun bevorstehenden Neuwahlen am 13. Mai reagiert. Als „erfreulich“ bezeichnete Sitzungsleiter Friedrich Meyer die Ereignisse vom Mittwoch, als die Opposition den Haushaltsplan abgelehnt hatte, was zum Scheitern der Minderheitsregierung führte.

Und für Helmut Schäfer kam das Aus ohnehin nicht überraschend: „Da waren wir von Anfang an drauf eingestellt.“ Dennoch habe man die Neuwahlen nicht provoziert. Stattdessen sei „der Dilettantismus der FDP-Fraktion“ schuld. Obwohl Umfragen gute Chancen für eine rot-grüne Mehrheit auf Landesebene prognostizieren, warnte Schäfer vor allzu großer Überheblichkeit und plädierte für einen Wahlkampf mit den Kernthemen der Grünen – allen voran Energiewende und Bildung.

(Quelle: 17.03.2012 Oberberg Aktuell)
http://www.oberberg-aktuell.de/index.php?id=70&tx_ttnews[tt_news]=131638&cHash=faf24c4402

Auf Initiative des Ortsverbandes Bündnis 90/Die Grünen Reichshof  fand eine weitere

Veranstaltung zum Thema Bildung statt. Im Dezember hatte der Kreisverband der Grünen sich mit  den Änderungen des KiBiz (Kinderbildungsgesetz) beschäftigt und mit VertreterInnen aus dem Kindergartenbereich in Bergneustadt diskutiert. Bei der  Veranstaltung in Reichshof ging es um die Frage, welche Lerninhalte müssen an welchen Lernorten vermittelt werden und wie müssen Lerninhalte und Übergänge an den verschiedenen Schnittstellen gestaltet werden, damit niemand zurückgelassen wird. Nachdem die grüne Ratsfrau Heike Prößler die Anwesenden begrüßte und der Bürgermeisters der Gemeinde Reichshof Rüdiger Gennies,  in seiner Rede auf wandelnde Familienstrukturen und die Herausforderung der Inklusion in den Bildungsstätten hinwies, eröffnete Herr Rainer Gottschlich den Themenabend.

Professor Dr. Hans Werner Heymann, Erziehungswissenschaftler der Uni Siegen machte deutlich, dass es für Kindergartenkinder und SchülerInnen  wichtig ist, die Chance auf das Erreichen einer gesellschaftlichen Mindestanforderung zu erhalten. Die zentrale Aufgabe der allgemeinbildenden Schulen besteht seiner Meinung nach darin, Schule für Alle zu sein und den Umgang mit der großen Heterogenität  richtig zu nutzen. Schule sollte die kulturelle Identität unterstützen und die unterschiedlichen Lebensweisen der SchülerIn beachten, gleiches gilt für den Kindergartenbereich.

Kinder brauchen die Möglichkeit, die eigenen Besonderheiten  und Kompetenzen zu zeigen und entfalten zu können, die Begabungen dürfen nicht gebremst werden, sondern müssen gefördert werden und benötigen Freiräume zur Entfaltung. „Der Beruf des Lehrers sollte nicht nur Job, sondern Berufung sein, denn von der Lehrkraft hängt im großen Maße die Entwicklung und der Erfolg der jungen Menschen ab!“ sagt Herr Heymann deutlich und sprach sich für ein Auswahlverfahren bei Pädagogen aus, was in der Praxis wohl nicht machbar ist.

Frau Kleese, Bereichsleiterin Kinder- und Jugend der Johanniter berichtet über die Zusammenarbeit von Eltern, ErzieherInnen und Kindern in den Kindertagesstätten. Ziel als Träger ist eine ganzheitliche Erziehung und Bildung für die Kinder. In zahlreichen Projekten werden die Stärken der Kinder ermittelt und gefördert. Ziel der Einrichtungen und der BetreuerInnen ist  ein reibungsloser Übergang von Kindergarten zur Schule.

Herr Gries, Schulleiter der Grundschule Wildbergerhütte ist mit der Zusammenarbeit von Kindergarten und Schule in seinem Bereich sehr zufrieden, es gibt sogar gemeinsame Fortbildungen. Auch die Eltern hätten eingesehen, dass der Informationsaustausch aller Beteiligten sehr hilfreich für die Entwicklung der Kinder ist und stimmen der Weitergabe der Dokumentationen zu. Herr Gries kritisiert die unterschiedlichen Sprachförderkonzepte in den einzelnen Einrichtungen und wünscht sich einheitliche Standards.

Herr Ströhmann, Schulleiter der Gesamtschule Reichshof ist mit der Zusammenarbeit der Grundschulen sehr zufrieden. Die Zusammenarbeit mit Eltern und SchülerInnen ist sehr zufriedenstellend, denn alle sind in den Schulalltag integriert, z.B. Mitarbeit in der Mensa.Das führt zu einem hohen Konsens bei der Wertevermittlung an der Schule.

Die Fähigkeiten der Kinder werden bei der Aufnahme in den einzelnen Themenklasse (Musik, Sport, etc.) berücksichtigt und unterstützt. Die Vernetzung von Schule und Berufswelt ist an seiner Schule durch verschiedene Patenschaften gut organisiert. 

Frau Köster, Leiterin des Bildungsbüros Oberberg sieht in allen Bildungsbereichen Handlungsbedarf und ist mit ihrem Büro eine Schaltzentrale für alle schulischen und außerschulischen Akteure, mit dem Ziel, alle Bildungseinrichtungen in den 13 Kommunen zu stärken.

Frau Paul, MdL Bündnis 90/Die Grünen, Mitglied des Schulausschuss des Landes NRW machte deutlich, dass die Elternbesorgnis im Hinblick auf Schulsysteme berücksichtigt werden muss.„Nach der Strukturreform im Landtag gibt es nun die Debatte zur inhaltlichen Ausrichtung von Schulen. Landespolitik hat die Aufgabe, Räume zu schaffen, damit „Lernen“ im Lebensraum Schule gelingen kann“ sagte sie. Lehrpläne sind das Eine, sie mit Inhalte zu füllen und die Inhalte gut zu vermitteln ist das Andere. Ebenfalls machte sie deutlich, dass die Finanzierung und Kostenübernahme auf Bundes-, Landes- Kreis und Kommunalebene dringend geklärt werden müsse, besonders im Hinblick auf Inklusion.

Herr Heymann machte deutlich, dass Inklusion nur mehr Heterogenität in den Klassen bedeutet und darauf muss das Personal in Fortbildungen geschult werden. Die Fragerunde/Diskussion mit dem Publikum machte deutlich, dass das einzelne Kind mit seiner Lebenswelt in den einzelnen Bildungseinrichtungen im Vordergrund stehen sollte,  und das Lernen nur praxisbezogen im Alltag stattfinden kann, z.B.; rechnen mit Restgeld im Supermarkt an der Kasse. Jedes Kind und jeder Mensch  kann etwas leisten kann, egal ob im geistigen, künstlerischen oder sonstigem Bereich. Und so ganz ohne auswendig lernen geht es doch nicht, wenn für das Leben gelernt wird, denn Fremdsprachen brauchen Vokabeln...vorausgesetzt, ich brauche eine Fremdsprache im Leben. Wichtig war allen Beteiligten auch die Kooperation und Zusammenarbeit aller Beteiligten (KiTa, Schule, Eltern, Jugendhilfe) auf Augenhöhe, bei Anerkennung der jeweiligen Professionen. Die angemessene/ gleiche Bezahlung der  Lehrkräfte und der im pädagogischen Bereich tätigen Männer und Frauen. Der Ausbau und die Förderung der Zusammenarbeit zwischen den beiden eigenständigen Systemen Schule und Jugendhilfe und ebenfalls Unterstützung der Forderung nach Gleichbehandlung/ Gleichstellung von Ersatzschulen und staatlichen Schulen.

Fazit und Schlusswort der Veranstaltung:„Nicht jammern, raus aus der Defizitorientierung und rein in die Beziehungsarbeit. Gucken, was unseren Kindern gut tut!“ Lehrer als Coach mit der Aufgabe „ Wie lerne ich SchülerInnen lieben?“